Birželio 5 dieną popamokinės STEAM veiklos metu mokiniai dalyvavo praktiniame užsiėmime „Elektrinės grandinės kūrimas“. Veiklą vedė auklėtojos Vilma Uselienė ir Silva Brazienė, kurios supažindino mokinius su elektrinės grandinės veikimo principais ir padėjo praktiškai išbandyti, kaip teka elektros srovė uždara grandine.
Veiklos pradžioje mokiniai aptarė pagrindines elektrinės grandinės dalis- bateriją, laidininką ir LED lemputę. Vėliau jie braižė elektrinės grandinės schemas, planavo jungimo eigą ir numatė laukiamą rezultatą. Remdamiesi savo schemomis, berniukai kūrė grandines naudodami varinę elektros juostą, LED lemputes ir baterijas.
Praktinio darbo metu ugdytiniai kruopščiai jungė visas grandinės dalis ir nekantriai laukė rezultato. Daliai mokinių lemputės užsidegė iš pirmo karto, todėl jie galėjo įsitikinti, kad jų sudaryta schema buvo teisinga. Kitiems teko atidžiau analizuoti savo darbą ir ieškoti priežasčių, kodėl grandinė neveikia. Mokiniai mokėsi nustatyti trikdžius- netinkamai sujungtus kontaktus, nutrūkusią grandinę ar neteisingai prijungtą LED lemputę. Bendradarbiaudami su auklėtojomis ir grupės draugais, jie ieškojo sprendimų, taisė klaidas ir iš naujo tikrino grandinės veikimą.
Ši veikla skatino mokinių smalsumą, kūrybiškumą, kritinį mąstymą ir atkaklumą siekiant tikslo. Praktiniu būdu ugdytiniai ne tik geriau suprato elektrinės grandinės veikimo principus, bet ir ugdė problemų sprendimo, bendradarbiavimo, planavimo bei savarankiško mokymosi gebėjimus. Didžiausią džiaugsmą suteikė akimirka, kai po kruopštaus darbo ir atliktų pataisymų įsižiebė jų pačių sukurtoje grandinėje prijungta LED lemputė.
STEAM veikla mokiniams sudarė galimybę mokytis per patirtį, eksperimentuoti, atrasti ir įsitikinti, kad atkaklumas bei nuoseklus darbas padeda pasiekti sėkmę.
Parengė auklėtoja metodininkė Vilma Uselienė